Sistema de Aseguramiento y Gestión de la Calidad
INACAP es un sistema de Educación Superior que imparte formación técnico-profesional –a través del Centro de Formación Técnica INACAP y el Instituto Profesional INACAP– y que está presente en el quehacer universitario, a través de la Universidad Tecnológica de Chile INACAP. Cada una de estas instituciones tiene una Misión propia y comparten sus Valores Institucionales.
Resultados de Acreditación / Certificación
El sistema de Educación Superior INACAP, desde los inicios del Sistema de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior, se ha sometido en forma voluntaria y sistemática a evaluación externa.
Accesos Directos
*Acceso privado a SharePoint
Noticias
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Estudiante de INACAP Sede La Serena representará a todos los estudiantes ESTP del país en la Comisión Nacional de Acreditación
Jazmyn Alvarado, estudiante de tercer año de la Carrera Ingeniería en Maquinaria, Vehículos Automotrices y Sistemas Electrónicos en INACAP Sede La Serena, representará a todos los estudiantes de la Educación Superior Técnico Profesional del país, como Comisionada ante la Comisión Nacional de Acreditación (CNA-Chile).
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Conformación de Comités de Autoevaluación de Áreas en el marco del Proceso de Acreditación Institucional del IP INACAP
En una reunión online liderada por el Rector de INACAP, Luis Eduardo Prieto, se presentaron los avances y próximas etapas consideradas en el Proceso de Autoevaluación con fines de Acreditación del Instituto Profesional INACAP. En la instancia, donde participaron más de 350 colaboradores de Sedes y Casa Central, la Vicerrectoría de Desarrollo Institucional presentó la conformación de los Comités de Autoevaluación, tanto el Institucional como los de las áreas de Gestión Institucional, Docencia y Vinculación con el Medio, y la respectiva agenda de trabajo.
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Agradecemos a los casi 500 participantes en talleres y encuestas de informantes clave en el marco del Proceso de Autoevaluación con fines de Acreditación del IP INACAP
Durante el mes de julio se realizaron dos tipos de actividades participativas en el contexto del Proceso de Autoevaluación Institucional con fines de Acreditación del Instituto Profesional INACAP. Por un lado, más de 400 colaboradores administrativos han sido parte de los talleres que tienen como objetivo efectuar un análisis evaluativo crítico, reflexivo y participativo, basado en los criterios de acreditación establecidos por la CNA-Chile para los Institutos Profesionales.