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Modelo de Desarrollo y Gestión Docente TP

Nuestro Modelo Educativo Técnico Profesional se apoya en más de 55 años de trayectoria formando con calidad y excelencia bajo el enfoque pedagógico del Aprender Haciendo. Por esto, hemos trabajado en un Modelo de Desarrollo y Gestión Docente - Técnico Profesional, que permita hacer evidente el aporte que representa tu labor en el aprendizaje de nuestros estudiantes, y que nos permita apoyar el desarrollo de tu trayectoria académica en la Institución, potenciando tus fortalezas y en base a tus intereses.

El Modelo de Desarrollo y Gestión Docente Técnico Profesional se basa en cuatro ejes:

Perfil del Docente

Velar por una asignación idónea de los profesores a las actividades que desarrollan y según el Programa Formativo en el que participan a lo largo de las Trayectorias Formativas Laborales (TFL).

Perfil del Docente

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Formación y Acompañamiento

Fortalecer las capacidades que se requieren de un docente y que le permitan desempeñarse adecuadamente en el rol que asuman en la Institución entregando reconocimiento a su aporte de valor en INACAP.

Formación y Acompañamiento

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Categorización

Agrupar a los profesores según sus características y actividades que desarrollan en INACAP con miras a reconocer su contribución en cuanto a Docencia, Vinculación con el Medio e Innovación.

Categorización

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Evaluación y Mejora Continua

Identificar fortalezas y buenas prácticas replicables, y apoyar con herramientas específicas a quienes presenten oportunidades de mejora.

Evaluación y Mejora Continua

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Noticias

  • Sede Temuco es parte de jornada regional en torno a Salud Mental e Inclusión

    Diversos estudios muestran altas estadísticas respecto del aumento del deterioro en la salud mental de los jóvenes, también brechas en cuanto a inclusión; por ello y para avanzar en esfuerzos mancomunados en pro de los estudiantes, se realizó una mesa de trabajo para revisar diagnósticos, compartir de qué manera se está abordando en cada institución estas materias y replicar buenas prácticas, así como también coordinar actividades futuras en conjunto.

    Diversos estudios muestran altas estadísticas respecto del aumento del deterioro en la salud mental de los jóvenes, también brechas en cuanto a inclusión; por ello y para avanzar en esfuerzos mancomunados en pro de los estudiantes, se realizó una mesa de trabajo para revisar diagnósticos, compartir de qué manera se está abordando en cada institución estas materias y replicar buenas prácticas, así como también coordinar actividades futuras en conjunto.

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  • Comprometidos con el desarrollo de las regiones: INACAP participa en primeras pruebas de la Red “Wi-fi 6E” Vega Techada de Los Ángeles

    Este emblemático proyecto corresponde a una iniciativa desarrollada por País Digital y Qualcomm, junto a la colaboración de INACAP Sede Los Ángeles y diversas entidades gubernamentales y privadas.

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  • CPC, AAFP, ASECH e INACAP Puerto Montt realizan seminario sobre informalidad laboral

    La Asociación de AFP, ASECH e INACAP Puerto Montt, realizan seminario sobre informalidad laboral

    El seminario “Informalidad Laboral: Propuestas para un Futuro Mejor” se realizó en INACAP Sede Puerto Montt y contó con las exposiciones de la Presidenta de la Asociación de Administradoras de Fondos de Pensiones (AAFP), Paulina Yazigi, y el Presidente de la Asociación de Emprendedores de Chile (Asech), Jorge Welch; junto a un panel moderado por el ex subsecretario del Trabajo, Fernando Arab e integrado por el Presidente Regional de la Cámara Nacional de Comercio, Servicios y Turismo (CNC) Puerto Montt, Patricio Ampuero; el ex director nacional del Instituto de Desarrollo Agropecuario (INDAP), Carlos Recondo; y el Encargado de Egresados y Empleabilidad INACAP Sede Puerto Montt, Ives Burnier.

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