Noticias
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Conformación de Comités de Autoevaluación de Áreas en el marco del Proceso de Acreditación Institucional del IP INACAP
En una reunión online liderada por el Rector de INACAP, Luis Eduardo Prieto, se presentaron los avances y próximas etapas consideradas en el Proceso de Autoevaluación con fines de Acreditación del Instituto Profesional INACAP. En la instancia, donde participaron más de 350 colaboradores de Sedes y Casa Central, la Vicerrectoría de Desarrollo Institucional presentó la conformación de los Comités de Autoevaluación, tanto el Institucional como los de las áreas de Gestión Institucional, Docencia y Vinculación con el Medio, y la respectiva agenda de trabajo.
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INACAP presenta Programa de Alternancia desarrollado en conjunto con el Ministerio de Educación
En el marco de la celebración de la Semana de la Formación Técnico Profesional, INACAP presentó su Programa de Alternancia, desarrollado en conjunto con el Ministerio de Educación, y que busca diseñar trayectorias formativas desde la Educación Media Técnico Profesional a la Educación Superior Técnico Profesional, combinando la formación en el aula escolar con el aprendizaje en talleres de INACAP.
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Directora de Carrera de Sede Valparaíso es panelista en webinar sobre Equidad de Género del Ministerio de Educación
En el marco de las actividades de conmemoración de la Semana de la Formación Técnico Profesional 2021 impulsadas por el Ministerio de Educación, este martes 24 de agosto se realizó el webinar “Impulsando la equidad de género en la Formación Técnico Profesional”.
Dirección De Desarrollo Académico
La Dirección de Desarrollo Académico (DDA) tiene como objetivo velar por un adecuado desarrollo e implementación de los procesos de enseñanza aprendizaje, mediante la creación de directrices, orientaciones y contenidos para el desarrollo de la docencia, el currículum, la evaluación de aprendizajes y la formación transversal en INACAP, que apunten al cumplimiento del Proyecto Educativo y el Modelo Curricular de INACAP.
Plan de Formación para la Docencia
La educación de calidad, requiere de actores comprometidos que además de poseer dominio de su especialidad, faciliten la adquisición de los aprendizajes esperados por parte de los estudiantes. En este contexto, los aprendizajes se dan como parte de un proceso organizado, intencionado y sistemático, que cuenta con las condiciones para dirigir, conducir o facilitar aprendizajes significativos y acreditables de los alumnos que considera un conjunto de recursos y estrategias pedagógicas, didácticas y de gestión administrativa, que se realizan los distintos actores relevantes de la docencia en INACAP dentro y fuera del aula.