Arica, julio de 2024. Alumnos y Clubes Estudiantiles de la Sede Arica se adjudicaron Fondos Concursables Estudiantiles INACAP, con proyectos asociados a innovación, formación integral, comunicaciones y emprendimientos.

Los Fondos Concursables Estudiantiles INACAP son una iniciativa impulsada por la Dirección de Vida Estudiantil, los que otorgaron apoyo económico a los proyectos "Fundación de la Cripta del Rol", liderado por Jonathan Gajardo; "Sana tu interior, vive con felicidad", Leslie Pérez; Podcast “Entérate”, Cristóbal Araya; Club Strong INACAP, a cargo de Pedro Sarmiento; Implementación deportiva tenis de mesa seishin, con Juan Sepúlveda; y Tótem de recarga sustentable, liderado por Pablo Ortega.

Esta iniciativa, que se realiza anualmente, busca promover espacios de formación complementaria extracurricular para los estudiantes, impulsando proyectos acordes a los principios y valores institucionales, que incentiven la participación de estudiantes en iniciativas que sean un aporte para toda la Comunidad Inacapina, contribuyendo así con la Misión de “Formar con excelencia y compromiso personas íntegras que transformen el mundo”.

En la versión 2024, las postulaciones se asociaron a cuatro líneas de financiamiento: Diversidad, Género, Inclusión y Convivencia, Bienestar Estudiantil, Representación y Participación Estudiantil y Experiencia Estudiantil.

Sobre esta importante iniciativa, el Vicerrector de INACAP Sede Arica, Daniel Uribe, destacó que “estamos muy felices y satisfechos por la convocatoria que tuvieron estos fondos; en especial porque vamos a poder respaldar a proyectos e iniciativas que fomentan y aportan directamente a la formación integral de nuestros estudiantes, alineándonos con nuestro Modelo Educativo y el Sello del Estudiante INACAP. Nuestros estudiantes cuentan con nuestro apoyo para que su experiencia en INACAP sea cada día más enriquecedora”.

El estudiante de Administración Turística Internacional, Cristóbal Araya, quien lidera el proyecto Podcast “Entérate”, propuesto por el Club Estudiantil Los Chungungos, señaló al respecto: “⁠Nuestro proyecto consiste en dar de una forma más llamativa información clave para el alumnado, es decir, a través de un espacio grabado que se presta para compartir ideas, experiencias y debatir temas que puedan ser de ayuda, a la vez damos información con respecto a las carreras y de la misma Institución”.

A su vez, el estudiante de Ingeniería en Automatización y Robótica, Pablo Ortega, se refirió a la iniciativa "Tótem de recarga sustentable": “Se sustenta en la necesidad de tener puntos de carga que sean útiles para los estudiantes, pero que a la vez sean novedosos, atractivos y con funcionalidades adicionales como valor agregado”.

Igualmente, resaltó la importancia de poder "dejar huella" con elementos que aporten a la vida estudiantil.