INACAP, septiembre de 2020. Oracle ofrece la oportunidad de postular para la segunda edición de Generation Oracle (GenO) en América Latina, un programa de pasantías enfocado en reclutar candidatos con diversos perfiles basados en valores y propósitos.

Oracle invita a los estudiantes de INACAP a participar de esta iniciativa en el marco su participación en el programa académico Oracle Academy Initiative (OAI), el cual fue firmado en el año 2002 y que permitió a la Institución formar parte de este programa global de educación de la compañía. El programa dura 12 meses y busca fomentar la capacitación, orientación y educación de una generación de profesionales en el futuro, destacando la creatividad, el espíritu empresarial y la innovación.

Pueden participar aquellos estudiantes que estén estudiando en un curso superior o técnico, idealmente en los Programas de Estudio Analista Programador e Ingeniería en Informática, debido a la cercanía en las temáticas relacionadas con Oracle, como Programación y Base de Datos, lo que no es excluyente para futuros profesionales del sector TI de otros programas de estudio del área.

Los seleccionados tendrán 30 horas de trabajo por semana. El primer mes de la pasantía proporcionará experiencias de inmersión en las principales áreas de la empresa. Después de este período y hasta el mes 12, los pasantes comenzarán su viaje corporativo con actividades en tres pilares: estrategia de desarrollo, conocimiento y compromiso cultural, que involucran interacciones y proyectos en diferentes áreas de la empresa.

Cabe mencionar que en el proceso de aplicación se solicita que el candidato indique si está dispuesto a trasladarse desde su lugar de residencia para participar de esta iniciativa, lo cual es de relevancia para quienes residan fuera de la Región Metropolitana.

En el último mes del programa, los pasantes tendrán el desafío de desarrollar un proyecto intra emprendedor con la comunidad para también contribuir y guiar futuras clases de GenO.

Inscríbete hasta el 8 de septiembre de 2020.

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