Docentes de Sede Iquique realizan pasantía en Minera Collahuasi para potenciar conocimientos y experiencia en el sector productivo

Iquique, noviembre de 2023. – Docentes del Área Mecánica de INACAP Sede Iquique llevaron a cabo pasantías en la faena Doña Inés de Collahuasi, con el objetivo principal de enriquecer su conocimiento y experiencia en la industria, con el fin de transmitir de manera efectiva estos conocimientos a sus estudiantes.

El Director de Educación Continua de INACAP Sede Iquique, Alberto Chong, afirmó que la Institución cuenta con programas de estudio pertinentes a las necesidades de la industria y utiliza metodologías educativas innovadoras, con impacto en la empleabilidad y productividad. "Con esta pasantía proporcionamos a los docentes una visión amplia y práctica de la realidad del sector minero del área de mantenimiento. Les permitió conocer los procesos, tecnologías y prácticas utilizadas en la formación de los futuros mantenedores de la compañía. Además, pudieron presenciar en terreno el trabajo de los mantenedores provenientes de programas de años anteriores, enriqueciendo así su conocimiento y experiencia para transmitir de manera efectiva estos conocimientos a sus estudiantes".

En este sentido, el Director de Carrera del Área Mecánica de la Sede, Philippe Schaad, quien también participó en esta experiencia práctica, detalló: "Profesionalmente, fue una bonita experiencia para mí. Pudimos conocer el funcionamiento de una compañía minera y cómo participan cada una de las especialidades dentro de esa gran planta. Además, es la primera vez que se realiza en la Sede Iquique una pasantía con profesores, y la minera proporcionó las facilidades para que los profesores participaran y coordinaran esta visita guiada."

Asimismo, el docente participante Javier Espinoza, comentó que tenía unos cinco años que no subía a faena, pero supo llevar bien físicamente la experiencia en Collahuasi y “en cuanto a la experiencia laboral, fue muy positiva porque los trabajadores y jefaturas se abrieron para mostrarnos los procesos, los lugares de trabajo directos y las tecnologías que utilizan. Aunque la teoría la conocemos, verlo y conversar con las personas que trabajan allí día a día facilitó comprender e identificar lo que la minera busca en los nuevos trabajadores. De esta manera, como docentes, podemos brindar a los estudiantes lo que la minera necesita".

Finalmente, el docente Hanssel Bleck, precisó que “es sumamente importante contextualizar los procesos de aprendizaje. Esto permite generar la adquisición de las competencias de manera real y fortalecer el programa. Logramos una formación más aguda, preparando a los aprendices con mayor calidad, siguiendo los valores que guían este propósito: seguridad, honestidad, reconocimiento, respeto, pasión y responsabilidad. Estos valores son fuertemente trabajados por la compañía, alineándose con los valores y objetivos estratégicos de INACAP".